Тема: Ита Минкина^{перейти в тему} 

Здравствуйте! Мне 42 года, вырос в атеистической среде, у меня два сына 17 и 12 лет. Я пытаюсь встать на путь истинного служения Всевышнему. Верю, что мое собственное исправление, работа над собой и правильная жизнь будет лучшим способом посильного влияния на детей, чтобы развить необходимые человеческие качества. Но понятно, что мое чтение, изучение и молитва пока не являются сильнодействующим примером. К сожалению, сыновья находятся в сфере сильного влияния интернета, фильмов и пр. Помогите, пожалуйста, выбрать «правильные» с точки зрения морали художественные фильмы и книги — как средство заполнения духовного вакуума в период развития и во избежание разрушающих воздействий на разум и душу. Возможно, есть готовые проработанные списки. Спасибо. N.

Добрый день. Мой вопрос о детской психологии. В семье ситуация развода. Дочке 6 лет. Папу очень уважает и очень ждет. Вместе мы никогда не жили в силу объективных причин, связанных с работой мужа. Все время с папой поддерживалось общение в уважительном духе, я со своей стороны старалась донести и поддержать у ребенка идею о том, что папа ее очень любит и скоро мы все будем вместе, как только папа выйдет на пенсию (муж военнослужащий, офицер… в другом государстве). И я не врала. Я тоже ждала… вместе с дочкой. Так случилось, что больше не жду… Я приняла решение. Решение выстрадано мною в течение многих лет неоправдавшихся ожиданий и надежд. Я больше не верю этому человеку. Не верю и не жду. Не хочу дальше развивать «мою» тему… скажу только, что муж не еврей.

Вопрос мой о том, как объяснить дочке все… не травмировать ее… Я воспитываю ее в духе еврейской традиции, как могу на моем уровне. Детский сад еврейский, пойдем в школу Хабад Любавич. В доме соблюдаются Шабат, Законы Кошрута не в полной мере (я еще не кошеровала кухню), мы с дочкой развиваемся в этом направлении вместе. О себе. По профессии я врач. У меня есть дочь от первого еврейского брака. И она живет самостоятельно. Девушки мои дружны, однако старшая дочь ничего не хочет слушать о еврейском образе жизни. Младшая дочка очень смышленая девочка. И искренне ждет папу. Ее вопросы о папе и о том, как мы будем вместе, вводят меня сейчас в ступор, и ком в горле. Я не знаю, что ей говорить… И второе… Как лучше выстраивать их отношения с отцом впоследствии? Заранее благодарю. N.

Здравствуйте. Моя дочка сейчас учится во втором классе. Видимо, недавно им рассказали там про раби Акиву и его принцип «а-коль ле-това» («всё к лучшему»). Так теперь, когда я ей говорю, к примеру: «Быстрей собирайся, а то опоздаешь в школу», она мне отвечает: «Ничего, мама, а может, это ле-това?» А я в полной растерянности, не знаю, что ей ответить. Подскажите, пожалуйста, что можно ей ответить, так, чтоб было понятно на ее уровне. Заранее благодарю. N.

Шалом! У меня недавно родилась дочка, и там, где мы живем, существуют обычаи, которые соблюдают до того, как ребенку исполнится месяц (до восстановления интимной жизни родителей). Например, нельзя ребенка выводить на улицу, нельзя взрослым, придя с улицы, сразу заходить к ребенку, нельзя, выйдя из душа, тоже сразу к ребенку подойти и др. Говорится ли об этом что-нибудь в Торе? И что написано в Торе про новорожденных вообще? N.

Здравствуйте. Сегодня многие педиатры считают, что кормить грудью надо до двух лет и продолжать при желании дальше, пока не произойдёт процесс так называемой инволюции и ребёнок сам не откажется от груди. Многие мамы активно подхватили эту идею и даже кажется, организовали, что-то наподобие движения. Кормят детей на улице, в общественных местах, порой даже не удосужившись хоть как-то прикрыться. Я узнала, что есть такая вещь, как тандемное вскармливание. То есть с рождением второго ребёнка к груди прикладывают и старшего, чтобы тот чувствовал связь с мамой, не считал себя обделённым и не ревновал к младшему. Не уверена, что это решает проблему, но даже не это меня удивляет, а то, что иногда возраст старшего «грудничка» — пять-шесть лет, как девочки, так и мальчика. Возможно, я чего-то не понимаю, так как семья и дети у меня самой ещё в далёких планах, но «детскими» вопросами интересуюсь уже давно. Насколько я знаю, возраст прекращения кормления варьируются от полугода до двух лет. В связи с вышеописанным имею два вопроса.

1) Может ли такое долгое кормление грудью нанести психологический вред ребёнку? (Про физическую сторону понятно, что может быть плохой аппетит из-за «забитого» молоком желудка и как следствие — недостаток полезных веществ. Долгое сосание, со всеми вытекающими. Про вред излишней привязанности к родительнице тоже ясно. В случае ошибочности моих суждений буду рада если поправите).

2) Можно ли по еврейским законам кормить грудью вне дома? Если да, то как и где? Спрашиваю потому, что процесс кормления из бутылочки представляется мне весьма трудоёмким, когда, например, на прогулке, а ребёнок хочет есть именно сейчас, или в самолёте, где с молокоотсосом, бутылочками, термосами и всем таким прочим особо не повозишься, а если не покормишь, у всех часов на шесть заложит уши. И к тому же можно не угадать с необходимой температурой, сроком хранения, стерильностью, ребёнок быстро привыкнет к бутылочке и бросит грудь... В общем, как? Спасибо за Ваш огромный труд! С уважением, N.

Почему в Израиле запрещается (категорически) давать воду (пить) грудным детям? В чем логика?! Ведь воды в молоке НЕДОСТАТОЧНО, чтобы покрыть потребности организма грудного младенца в воде: рост скелета, мышечной массы, охлаждение от перегревания, потребности в воде для крови, для обменных процессов, для мочи/кала — разжижение, для промывки всех сосудов и кишечника, для слюноотделения, для деятельности мозга (а там — почти половина всей потребляемой организмом воды!) 20-30 мг. грудного молока через каждые 2,5-3 часа кормления (в норме) и в возрасте постарше — не покрывают все потребности организма в воде! Так в чем же логика/смысл?! Кто такое придумал?! Как это обосновано? N.

Здравствуйте! Я уже получила ответ от рабанит И. Минкиной на свой вопрос об обниманиях в семье, большое спасибо. Я стала спокойнее воспринимать нежности девочки к отцу и мальчика к себе. Но отношения между детьми остались те же. Выглядит это очень забавно: девочка старается приласкаться к голому животу мальчика (когда он переодевается), он с воплем от нее убегает, зовет меня на помощь, я прихожу и начинаю ее обнимать сама. Притом, что я все время дома, и меня она тоже обнимает, сколько и когда захочет (конечно, у меня все время озабоченный и спешащий вид, но эти объятия, и шутки, и прочее — есть!). Вы пишете, что нужно мягко отвлечь детей, сказать, что так не играют. Но я же не массовик-затейник, получается, что я должна бежать, все бросая, как только слышу вопли мальчика, и придумывать что-то? Да ведь и видно им, что это моя конкретная реакция на конкретную вещь, а не просто случайное отвлечение. Потом — ведь я не могу постоянно быть возле них, иногда я куда-то ухожу, в Шабат хочется подольше поспать, а дети встают довольно рано (и делать особенно-то нечего — ни музыку послушать, ни порисовать-полепить, ни мультиков — как раз самое время пообниматься). Что же, мне постоянно их сторожить? Дать каждому отдельную комнату возможности нет. Договорились, что будут переодеваться в ванной. Но они постоянно забывают (мальчик особенно, по общей безалаберности и по отсутствию женской врожденной стыдливости), значит, я должна постоянно напоминать (я очень долго приучала его надевать тапки, например) и, таким образом, постоянно привлекать внимание к этой теме (а мы же, я так поняла, не хотим делать акцента). Уже записались к психологу, но не очень понятно, как подавать проблему. Вот тут особенно прошу совета, потому что не хочется, чтобы ребёнок воспринимал это поведение как что-то нехорошее неправильное. Большое спасибо. N.

Здравствуйте, уважаемые консультанты! Хочу задать такой вопрос: как объяснить ребенку периодическую перестановку кроватей в родительской спальне? Или же лучше вообще не ставить их вместе в разрешенный период? N.

Шалом! У меня вопрос, касающийся ребенка до года. Я замужем, и недавно родилась наша первая девочка (слава Б-гу). Сейчас ей пять месяцев, мы живем в Москве, и тут очень много разнообразных систем воспитания. Я очень сильно боюсь ошибиться или что-то упустить. Стоит ли выходить на работу и брать няню (работа почти все время дома, т.е. я буду с ребенком, а няня будет помогать, но зарплата моя не очень спасет ситуацию) или стоит лучше посидеть с ней дома без дополнительной работы, нужно ли приучать ее играть одну или это совсем не важно и она сама будет играть одна, когда будет готова, стоит ли ее записать в детский сад (в очередь) или уже изначально не предполагать, что детский сад это хорошо и стоит отдавать туда своих детей? У нас очень популярна теория привязанности (Писарик и Петрановская) — ребенок в слинге, потом все время с мамой почти до школы, потом семейное обучение в начальной школе, и лишь потом начинают думать, а стоит ли отдавать его в коллектив. Вот я пока этими установками и руководствуюсь, но не уверена, что это хорошо и что я права. Да, еще проблема совместного сна, когда его нужно прекращать? Сейчас мы спим рядом, и мужа все устраивает, и мне жалко ее откладывать в другую комнату, но вдруг это тоже не очень верно? Спасибо. N.

Здравствуйте, большое спасибо за ваши ответы. Сегодня моя девочка, цабарит (коренная израильтянка), 7.5 лет, спросила меня: «Что такое Кристмас?» Конечно, я объяснила, что это не наш праздник, а подарки она получила на Хануку. Но она очень любознательная и задала много вопросов по поводу истории праздника. Подскажите, как правильно объяснить израильскому ребенку, что такое христианство и кто такие христиане? И почему у них другие праздники? Заранее спасибо. N.

Здравствуйте! У меня следующие вопросы, заранее благодарна за ответы. Во-первых, моему сыну год и 7 месяцев, и он начал часто, когда что-то хочет и не получает сразу, громко плакать, требовать. Я в такие моменты стараюсь не давать то, что он хочет, а ждать, пока он успокоится. Но мой муж крайне чувствителен к слезам ребенка и просит меня иногда все-таки дать сыну то, что он требует. Как поступать в такой ситуации, и как это предотвратить в дальнейшем?

И в дополнении еще такой вопрос. Когда мы плачем и молимся, то эта молитва сильнее, и мне все время хочется это сравнить с тем, что происходит на человеческом уровне: когда ребенок плачет, то родителям очень хочется дать ребенку то, что он хочет. И родители сразу начинают обдумывать, вредно ли это действительно для ребенка или я это не даю, потому что не хочу. Правильна ли эта мысль, и можно ли ее использовать в воспитательных целях? Если да, то как это делать? Конечно, не в тот момент, когда ребенок плачет, а когда успокоится, можно ли ему объяснить так, чтобы он не стал, с одной стороны, манипулировать этим, но, с другой стороны, знал, что плакать, когда тебе что-то очень нужно, можно. Что это усиливает молитву и что, как родители более склонны дать ребенку то, что он хочет (если это для него не опасно), так и Всевышний более склонен ответить на нашу просьбу.

И еще один вопрос, только на совсем другую тему: скоро начнутся приготовления к празднику Песах. Насколько можно и стоит привлекать ребенка этого возраста к приготовлениям? Заранее большое спасибо за ответы. N.

Шалом, уважаемые учителя! Мой вопрос про дочку. Ей 3,5. Иногда она ведет себя просто ужасно, причем назло! Например, бросает вещи на пол или бьёт младшую сестру. У меня ощущение, что она просто проверяет мою реакцию, чтобы выяснить, кто кого. Пару раз я рассердилась и сильно ей по попе надавала и она заревела, и я тоже перед ней извинилась. Еще было, что я закрывала её в спальне, чтобы она остыла и перестала все бросать. Она стала плакать и стучать в дверь. Хотя в спальне горел свет и было совсем не страшно. Плохо, что она делает это назло, например, разбрасывает мозаику по полу, хотя её предупредили, что если она не поможет это собрать, то не увидит эту мозаику в ближайшее время. Но это не помогает. Она любит просто что-нибудь бросить на пол, пробегая по комнате. Назло маме.

Второй вопрос про Ирмочку. Это у нас так зовется такой вымышленный отрицательный персонаж, про которого дочка все время говорит. Хотя на самом деле девочка Ирмочка есть у них в садике и она хочет дружить с дочкой, а та — не хочет. Так я постоянно слышу: «А Ирмочка…» (любит только черный цвет, не любит косички, всех бьёт в садике…). Не понимаю, почему она постоянно про неё говорит, вернее, не про нее, а скорее, про какую-то выдуманную девочку. Я спрашивала маму этой девочки, не обижает ли она дочку, и та выяснила что, наоборот, её дочка хочет дружить с моей. Добавлю, что у нас есть еще годовалая сестренка, к которой старшая ревнует («Мама, я тоже могу засунуть ноги в рот»). Может быть, она обижена на меня и, разбрасывая вещи, вымещает так свою обиду. Я не говорю про те случаи, когда она хочет спать, есть, устала и поэтому хулиганит. N.

Добрый день. Меня интересует, есть ли какая-нибудь лекция о воспитании приемных детей. Очень нужно, заранее благодарен. N.

Шалом, уважаемые консультанты. Хаг Самэах! Мы молодые репатрианты. Сегодня 1 месяц как в стране. Нашему сыночку 2 года и 1 месяц, и мы приучаем его к киббуцному садику. В этом процессе мы допустили ошибку. После нескольких дней адаптации с мамой или папой, когда ребёнок прекрасно себя вел в садике и играл свободно без мамы, воспитатель сказала, что мы можем оставить ребёнка в садике самостоятельно на 6 часов и ехать в ульпан (за день до этого он остался в саду один на 4 часа без всяких проблем). Но после прогулки по киббуцу всем садиком наш сын осознал, что родителей нет (он вошёл в садик без родителей), и впал в истерику. Всё усложняется тем, что все в садике говорят только на иврите или английском. И ребёнок их не понимает. А мы смогли приехать из ульпана только через 4 часа. Все это время он плакал и звал маму, а потом заснул. Также ситуация усложняется тем, что он отказывается в саду есть или ест совсем мало. Все продукты для него новые. После всего этого он не отпускает родителей из садика: собирает игрушки в коробку и бежит надевать обувь, чтобы уходить с мамой или папой. В саду ничего не ест, а в последний раз мы отставили его на 2 часа, он ничего не ел и не пил и все два часа плакал и звал маму. Теперь не отпускает маму из дома вообще, хотя раньше такой проблемы не было совсем. Всё время ходит, мамкает, плачет, иногда вплоть до истерики. Он ещё не говорит, но всё понимает. Стал чаще просыпаться ночью, проверить, рядом ли мама и папа. И требует ночью к себе внимания. Хотя спим в одной комнате и он нас видит (у него своя детская кроватка). Стал подолгу кричать ночью. Как нам стоит поступить в такой ситуации с садиком, если он стал бояться отпускать родителей? Быть в саду с ним как можно дольше? Или оставлять, несмотря на крики? На данный момент у нас было только 3 неудачных похода в сад (каждый раз его оставляли на 2,5-3 часа), если мама или папа в саду, он играет там с огромным удовольствием и ест (но не все). Как нам вести себя с ним по ночам? Бутылка с молоком успокаивает его всегда, но ведь ночью нужно спать, а не есть? Также, скорее всего, он успокоится быстро, если мы возьмем его к себе в постель, но очень бы этого не хотелось.

P.S. Раньше он просыпался для кормления. После отлучения от мамы он просыпался попить сока или чего-то вкусного и сладкого. Примерно пару месяцев назад я его отучил от этой привычки (заняло дня 4-5), и он просыпался 1 раз в 5 утра и получал «утреннее» молоко. Потом из-за жары снова стали давать пить (боялись обезвоживания). А сейчас снова не даём. На случай жажды у него в кроватке есть простая вода в поильнике — он может её пить, если хочет. Иногда пьёт. И засыпает он с трудом. Крутится, встаёт. С ужасом думаем, что будет, когда он вырастет ещё на 2 сантиметра — кроватка станет мала… N.

Шалом, уважаемые консультанты! У нас есть доченька, ей почти 2,8. Изъясняется довольно неплохо. Но про себя говорит в мужском роде и часто утверждает, что она мальчик. Хотя про других людей и про предметы говорит в правильном роде. Возможно, она это делает назло, период у нее такой, а может, ее путает, что мы говорим ей «мой котик», «мой зайчик»… Мне уже начинает казаться, что с мальчиками ей интересней и нравятся ей только штанишки… в общем, начинаю накручивать себя… Вопрос: стоит ли ее исправлять, когда она говорит неправильно? И есть ли повод для беспокойства? (У меня есть знакомая девушка, которая с детства себя чувствовала мальчиком, и сейчас она нетрадиционной ориентации). N.

Добрый день! Большое спасибо Вам за Вашу работу и Ваш труд! Я хотела попросить совета, как научить ребёнка ивриту дома? Дело в том, что мы живём не в Израиле. Какие книги или другие методы Вы бы посоветовали? Сама я только читаю на иврите, и то не очень быстро. Может, у Вас есть совет, как мне выучить иврит? Спасибо заранее. N.

Здравствуйте. Вопрос, скорее, к одной из рабаниёт. В каком возрасте и как именно рассказать девочке о приближающейся менструации? Спасибо.

Здравствуйте, Ита, спасибо большое за Ваши мудрые советы. Я к Вам опять за советом :) У меня двое детей. И сейчас я беременна близнецами. Я очень люблю детей, мой муж тоже. И я хотела иметь много детей :) Я не могу себя назвать сумасшедшей мамашей, когда могу, занимаюсь или с дочкой, или с сынишкой. Я — программист, работаю на полную ставку (в силу финансовых причин), и, когда прихожу домой, у меня далеко не всегда есть силы играть с детьми. Я только сейчас начала приучать сынишку к горшку. А дочка требует много внимания. И детки мои между собой не очень дружат, дерутся. Утро у меня очень часто — с делёжками игрушек и криками. Ко мне приезжает мама и будет жить с нами. После того, как она уедет, сидеть с малютками будет кому. Моя проблема: как мне поделить себя между детьми и не забросить мужа? А ещё я думаю: как я буду, не выспавшись, ходить на работу и меня там будут постоянно дёргать? Хотела Вас спросить, как мне выработать такой режим, чтобы всем (включая меня) было хорошо. Кстати, я всегда с удовольствием читаю Ваши рассказы! Надеюсь, что Вы их издадите. Большое спасибо, N.

У меня к вам деликатный вопрос. У нас классическая семья, папа, мама, сын 9 лет и дочь 8 лет. Папа очень любит обнимать и трогать меня, сына и особенно дочь. На мой взгляд, уж очень много. Когда я об этом говорю, муж обижается. Муж и меня тискает, но как раз здесь у меня лично нет проблем. Дочь и сын тоже странно обнимаются, как-то по-взрослому. Вот уже несколько лет как сын проявляет ко мне особую нежность и лезет обниматься. Как ко всему правильно относиться? Мы ещё не совсем знакомы с тонкостями еврейской жизни. Как строятся отношения отца и дочери, сына и мамы, брата и сестры в религиозной семье? Когда надо их разделить? Помогите разобраться. С уважением, N.

Здравствуйте! Дочери 2,3 года. Заранее хотела бы узнать: 1. Когда трогает интимные зоны — сейчас ничего не говорить? А потом? 2. В детском садике может заметить разницу между полами. Что мне отвечать на вопросы? 3. Как относиться/вести себя, когда ребенок всех обнимает и целует? С какого возраста более серьезно отгорождать от контакта с мужским полом? 4. Через три месяца появится братик или сестричка. Сказать, что был в животике, а потом? 5. Как относится к ковырянию в носу (надо ли уже сейчас говорить, что это некрасиво?) Большое спасибо за ответы!

Здравствуйте! У моей дочери 1,7 лет есть привычка крутить локон волос на макушке. Я бы, может, и не обращала на это внимание, но это приводит к выпадению волос. Нет-нет — да какой-нибудь волосок выдернется. Привычка появилась месяцев в 8, если не раньше, когда отрасли волосы. Она делает это постоянно, когда задумается, когда ест, когда смотрит мультфильмы, когда засыпает, в машине, в коляске… постоянно! Отвлекать бесполезно. Что делать? Как бороться? Брить налысо жалко, но, вижу, это единственный выход. Иначе привычка может перерасти в привычку выдирать волосы. Благодарю! N.

Здравствуйте, скажите, что делать, если сын у матери не любим? Как ему жить дальше? Не могу описать свою ситуацию, очень сложно. В Торе очень много случаев, где от Матери зависела судьба сына. Иакова от Ревекки. Соломона от Вирсавии. Есть ли шанс у нелюбимых детей стать полноценными людьми? N.

Добрый день. У меня сложная ситуация, и мне нужен совет. Я поняла, что у моей мамы негативная энергия, потому что она всегда очень напряжена. Она всегда орет, и я вижу, что автоматически веду себя так же с моими маленькими дочками. Я много читала о самосовершенствовании и ходила на лекции по этой теме, но почему-то всегда возвращаюсь к негативному поведению и крикам. Моей старшей почти 9, и она мне отвечает. Она орет на меня в ответ. Я хочу остановить это! У меня есть 15-летняя сестра, которая живет с нашими родителями, и ее отношения с мамой ужасны. Она всегда с ней воюет. Я не хочу, чтобы у меня были такие отношения с моими дочерями. Пожалуйста, помогите мне. Как я могу ОСТАНОВИТЬ это? Спасибо. N.

Скажите, пожалуйста, как развивать духовные навыки и проводить религиозное воспитание в семье, если ребенок аутист? Н.

Уважаемые раввины, мои дети по вечерам зовут меня, чтобы я им что-то прочёл. Сначала я читал им на ночь Тору. Они стали задавать кучу вопросов и зовут прочитать что-то ещё. Вы могли бы мне посоветовать какие-то книги или серию рассказов, или уроков, а может, поучительных притч, которые можно прочесть на ночь. Сами мы не евреи, но я очень интересуюсь всем еврейским, а детям очень интересна тема о Всевышнем, о создании Им мира и о том, как Он управляет миром. Заранее спасибо. Н.

Здравствуйте, я ваша постоянная читательница. У меня двое детей, и они очень любят рисовать. Количество рисунков дома постоянно растет. Хранить — нет возможности, выкинуть — жалко. Что вы можете посоветовать? Заранее спасибо. Н.

Здравствуйте, Ита :) Большое спасибо за Ваши ответы :) Если можно, у меня опять вопрос — по поводу приучения к горшку (вернее, его последствиях). Я начала уже серьёзно приучать своего сынишку к горшку. Он не просится сам (если ему надо), мне надо регулярно интересоваться, ну, и он идёт, если ему надо. Дело в том, что с тех пор, как я начала его приучать, он категорически не хочет, чтобы кто-либо прикасался к его игрушкам, даже нечаянно. (Он постоянно ходит с фигуркой — или солдатика, или супергероя, спит с ними). Даже если ты не трогал, а он решил, что ты её (игрушку) трогал, он закатывает нехилую истерику. Требует полотенце, чтобы её (игрушку) вытереть, иногда по много раз. И утихомирить его нелегко. Мой сын, очень чувствительный мальчик. И очень наблюдательный. Он боится всего, что не вписывается в его порядок. Он всегда любил играть сам (он играет с другими детками тоже, с интересом смотрит, как они играют). Но он такая кошка, которая гуляет сама по себе. Я понимаю, что это приучение к горшку его нервирует, так как у него как бы нет его частной территории. Но я не хочу, чтобы это поведение у него закрепилось. Что я могу сделать, чтобы ему помочь? Большое Вам спасибо. Н.

Шалом! У меня вопрос — могу ли я не принимать дома подругу своей дочери, которая мне не нравится? Если да, то могу ли об этом сказать дочке? Если да, то как сделать это без применения лашон а-ра (злословия)? Дело в том, что девочка большой манипулятор, играет на чувствах. Мне это очень неприятно видеть. Н.

Шалом! Как ребенку доступно объяснить, что такое дух и душа? И, вообще, каково понимание души и духа человека у евреев? Спасибо. Н.

Здравствуйте! Мы женаты уже год и недавно узнали о том, что скоро нам, Беезрат Ашем (с Б-жьей помощью), предстоит стать молодыми родителями. Мы с мужем оба соблюдающие, но росли в светских семьях. В связи с этим очень интересуют вопросы воспитания детей в духе Торы. Можете ли Вы, пожалуйста, посоветовать хорошие книги по детской психологии, воспитанию, про то, как познакомить ребёнка со Вс-вышним. В общем — на какую литературу ориентироваться. Владеем русским, английским, ивритом. Будем очень благодарны за совет! Спасибо! Н.

Здравствуйте! С взрослением дочери (почти 2 года) появляется все больше вопросов. Центральный — послушание. Когда я прошу о чем-то не повседневном, она почти всегда слушается. Но есть истории, которые повторяются изо дня в день. 1. Мы приходим из магазина с большим количеством покупок в коляске. Надо войти в подъезд и подняться на второй этаж. Я не ношу дочь на руках уже несколько месяцев (она смирилась), сейчас я беременна и тем более не могу это делать. Как мне ее заставить войти в дом? Она начинает обрывать листочки на улице. Или стоит у порога, ставит одну ножку через порог, потом быстро назад и смеется. Рассказы о том, что ее наверху интересного ждет, не помогают. Она уже давно сама ходит по ступенькам и раньше она без меня бы уже была там, где надо. 2. У входа в квартиру она начинает разбрасывать стоящие снаружи игрушки для песочницы (они грязные, поэтому мы в дом не заносим). Мне пытаться привлечь ее положить их со мной на место (пока не очень удается, хотя другие вещи она часто собирает) или затащить ее с криком в дом и самой собрать? 3. В игре дочь часто хватает людей за лицо. Я говорю, что больно и, если она так будет делать, я с ней играть не буду. Она обнимает меня в качестве извинения (приучили, на свою голову) и опять хватает. Я встаю и иду в другую комнату. Она с плачем бежит ко мне и обнимает. Я повторяю, что если еще раз ущипнет, то мама будет заниматься своими делами. Иногда дочь перестает, иногда нет. Если нет, я с ней больше не играю. Но эта история повторяется уже много месяцев. Мне по-другому поступать? Заранее спасибо за ответы! Н.

Здравствуйте. Насущный вопрос. Дочери два, я на 4-ом месяце беременности. Как подготовить ребенка, чтобы уменьшить вражду? Большое спасибо! Н.

Шалом! Подскажите, что Вы можете порекомендовать читать ребёнку. На ночь, в частности. На аудиоуроках Рава Ашера Кушнира я слышал про рассказы праведников (сипурей цадиким, кажется), но поиск ничего не дал. Мы пока ещё не знаем иврита, поэтому хотелось бы на русском языке. Заранее огромное спасибо. Н.

Прошу порекомендовать книги о еврейской истории, еврейских праздниках для детей из нерелигиозной семьи возраста пяти и одиннадцати лет на иврите. С уважением, Л.

День добрый, моему сыну 2 года, все ещё кормлю его грудью, и он, похоже, не торопится от неё отказываться. Вопрос такой: до скольких лет оптимально кормить ребёнка грудью? И ещё один вопрос: что делать с детскими капризами? По любому поводу ребёнок начинает орать, топать ногами и т.п., муж против наказания, а у меня иногда нервы не выдерживают, и еле сдерживаюсь, чтобы не шлепнуть ребёнка по попе. Спасибо. Н.

Шалом, уважаемый консультант! Мы, слава Б-гу, ждём второго ребёнка, уже известно, что девочку. Я очень хотела назвать её в честь моей прабабушки, не думала, что муж согласится, а он согласился. И теперь я вся в растерянности. С одной стороны, я сама предложила это имя, оно мне нравится, и я чувствую себя обязанной перед прабабушкой назвать дочь в её честь. С другой стороны, я начинаю сомневаться, действительно ли это почтит мою прабабушку, нужно ли это её душе, думаю, может быть, подобрать другое имя, которое будет нравиться мне больше. Есть несколько имён, которые мне очень нравятся, и я понимаю, что столько дочерей у меня, возможно, не будет, а выбрать из них не могу. И тут же чувствую себя предательницей, потому что думаю о других именах, кроме прабабушкиного. Что же мне делать, как понять, какое имя выбрать, подскажите, пожалуйста! С.

Шалом! У меня вопрос относительно воспитания детей. Дело в том, что, когда я была беременна третьим ребенком, я плохо себя чувствовала и во многом стала им потакать. Разрешила смотреть мультики без ограничений. Сейчас понимаю, что поступила неправильно. Как отучить детей от мультиков, сразу или постепенно? Что им предложить взамен? Попутный вопрос: стоит ли отдавать их в садик? (Не хочу, чтобы их учили всяким языческим праздникам и т.д.). Детям почти 4 года и почти 2. Н.

Шалом, уважаемые Учителя! Мой вопрос про садик. У нас дочке 3 года, она для своих лет достаточно развитая, складывает мозаику, болтает как взрослая, любит помогать по дому и т.д. Но в садике ведет себя странно. Воспитательница говорит, что иногда малышка находится в каком-то ступоре, просто стоит, открыв рот и высунув язык, не играет, ни в чем не участвует. Если взять ее за руку и повести, она пойдет, но сама она как будто впадает в прострацию. В группе 14 человек, садик хороший. Дома она нормальный активный ребенок. Иногда — капризничает, иногда раскидывает игрушки, но не сидит в ступоре. Правда, она немного застенчивая, хочет подойти к деткам на площадке, но стесняется. До 2,5 лет она в сад не ходила. Насчет еды у нас тоже непросто. Она любит, чтобы ее кормили с ложечки, хотя в 3 года она вполне может и сама. Попросила вдруг бутылочку и соску (возможно, увидела у сестренки — у нас второй дочке 5 мес.). Сестренку она любит, пытается с ней играть. Туалетный вопрос тоже не решен. Она до сих пор в титуле (памперсе). Летом я ее почти отучила, и она умеет пользоваться и горшком, и унитазом. Она только спала в титулях. Потом пошла в садик и ни в какую не согласилась пойти там на унитаз. В общем, теперь мы снова в памперсах… Видимо, будем ждать тепла, чтобы их снять. Правда, по-большому она делает на горшок или просится на унитаз, а потом снова требует памперс. Говорит, что она маленькая. У меня вообще ощущение, что она считает — быть маленькой выгоднее, чем большой. Хотя сестренку она любит, играет с ней и помогает в уходе, говорит: «Я — цадиконет (маленькая праведница), мамина помощница…» Спасибо за ваши ответы! Н.

Здравствуйте. У меня есть сын 12 лет. Учителя активно жалуются на поведение и нестарательное выполнение заданий. У меня нет средств влияния и мотивации. Плохие оценки на него впечатления не производят. Ему все равно. Отобрала компьютер. Не впечатлило. Лишила любимого развлечения, тоже без толку. Причем предлагала альтернативу в виде поощрения: если будет успевать в школе, буду поддерживать его увлечение. Нет результата. Делаю с ним уроки до ночи, контролирую все. Устала. А есть еще дети, и им тоже нужно мое участие. Слушала рава Кушнира — сохраните добрые отношения. Я пытаюсь. Он хороший мальчик, иногда я думаю, что его учеба портит нам жизнь. Оставить все и не требовать — не могу. Требовать и ругаться — не эффективно. «Разговоры по душам» — на день максимум эффект. Какой-то замкнутый круг. Н.

Шалом! Мой вопрос про мультики. Я сказала дочке (ей 3 года), что мультик в компьютере больше не работает. У нас постоянно были истерики из-за этого, она часами может их смотреть. А моя мама говорит, что я лишаю ребенка радости. Кто прав? Н.