Тема: Ложь^{перейти в тему} 

Здравствуйте! Расскажите, пожалуйста, с какого возраста и как рассказать ребенку о существовании Б-га, чтоб он правильно понял и не воспринял это как сказку? Спасибо. N.

Моя внучка 16-ти лет очень любит своего папу, с которым моя дочь в разводе. Отец не соблюдает мицвот. Подговорил внучку, и она обманным путём записалась под чужим именем в секцию. Оказалось, что нужна моя подпись. Я, ни о чём не догадываясь и не зная об обмане, подписала. Потом увидела не то имя и год рождения, спросила внучку, в чём дело. Она ничего мне не рассказала, как ее научил отец.

Я почувствовала себя преданной, обманутой, не знала, что меня так подставят. Очень расстроилась, потеряла доверие к ней. Значит, так она относится ко мне… А я очень активная и помогающая бабушка, для меня мои внуки и дочь — целая жизнь.

Я написала внучке о своих чувствах, но не последовало никакого раскаяния и объяснения. Я теперь не хочу дарить ей дорогой подарок на ее 17-летие и устраивать ей день рождения в своём доме. Как поступить, что сделать? Очень нужен совет. N.

Шалом! У моей дочери так называемый «переходный возраст». Но наша проблема родилась не сейчас, а очень давно. Моя дочь — лгунья. Но прежние случаи забылись по причине их детскости и безобидности, хотя я всегда ругала её. Кричала, но не била.

Теперь масштаб вранья повзрослел. Из последнего: я застала её на балконе, подошла, воняет сигаретами. Курила. Она уперлась: «Нет, не курила». Несла невероятную чушь о причине запаха рук и рта. У неё дрожали руки. От страха. Но не сознавалась. В итоге призналась, что таки да, курила. Всего четыре сигареты. И приплела парня Петю (прямо как Адам свалил всё на Хаву), который и дал ей эти четыре злосчастные сигареты.

Я спросила (спокойно, без криков): «Уверена ли ты, что сейчас не подставляешь Петю? Правда, что это он дал?» она сказала: «Конечно, подставляю, я сама виновата, но дал он». Я пошла к Петиному папе и очень вежливо попросила поговорить с сыном (он старше на несколько лет).

Мы с дочерью не ссорились. Я много говорила ей о добре и зле, о нашей свободе выбора и т. д. Прошло два дня. Я встретила Петиного папу. И он сказал, что говорил с сыном, что моя дочь оговорила парня. И у него в телефоне есть её эсэмэска, где она извиняется и просит Петю не выдавать её… От стыда у меня запекло всё тело. Врала. И это её йецер а-ра.

Вопрос: как действовать? Как помочь? Что нельзя категорически, и что нужно непременно говорить? Тода раба (большое спасибо). N.

Здравствуйте! Умоляю, помогите, пожалуйста! Я уже не знаю, что предпринять, чтобы помочь своей 13-летней дочери в том, чтобы она перестала лгать мне. Я уже проводила столько бесед, разъяснений, наказывала лишением всяких удовольствий. Это началась с детства и не закончилось до сих пор, несмотря на все усилия. Я не позволяю себе врать, просто ненавижу ложь. В чужих людях ложь воспринимаю без вспышки эмоций, но в своих детях… меня разрывает. Я проплакала все слёзы, сердце рвётся на части. Придёт время, и я должна отпустить детей в самостоятельную жизнь… Я боюсь за их судьбу. У меня не получается воспитать в них честность…Чувствую, что должна быть система. Искренне готова исправлять своё отношение. Понимаю, что одного совета не может быть. Порекомендуйте, пожалуйста, ссылки на статьи, книги, все, что угодно, лишь бы помогло нам справиться с этим грехом. Умоляю!!!! Огромное спасибо за Ваш сайт и помощь консультантов и раввинов. Очень надеюсь, что Всевышний не оставит нас в этих поисках. Спасибо. N.

Шалом, уважаемая рабанит Ципора Харитан! Спасибо Вам за предыдущие ответы, они нам очень помогли в вопросах воспитания наших деток. У нас такой вопрос. Старший мальчик пошел в первый класс хейдера, все хорошо, отлично учится, ему нравится, есть только одна проблема — он не умеет постоять за себя, за свои вещи. Некоторые мальчики в его классе то ли забирают у него игрушки и письменные принадлежности, то ли он сам их дает и ему потом не возвращают. Недавно у него так поломали несколько ручек, не вернули точилку, еще что-то.

А вчера мы дали детям подарки на Хануку и свивоним (волчки). Я запретила брать это с собой в хейдер, но утром этой новой машинки и свивоним уже дома не было. Причем раньше он никогда не обманывал. После хейдера мы все обыскали дома и ничего не нашли. Спрашиваем его, может, случайно взял с собой и там оставил? Он с честными глазами утверждает, что, конечно, не брал с собой, как мама говорила. Потом вдруг вспомнил, что свивоним у него остались в кармане штанов (в которых был в хейдере сегодня)… Мы с мужем ничего не сказали.

Я не знаю, как реагировать, что вообще с этим делать? Сам научится? Но, как мне кажется, ему совершенно не жалко, что пропал его подарок, который только недавно выбирали вместе в магазине. И что у братика есть подарок, а у него теперь нет. Такое ощущение, что он словно отчаялся в этом вопросе и не собирается даже начинать отстаивать свои вещи. Учили с ним недавно в парашат а-шавуа (недельной главе), как Яаков вернулся за маленькими кувшинчиками и т.д., вроде, все понимает, но как-то отвлеченно…

Что мне нужно делать? Никак не реагировать? Пусть сам разбирается? Нужно ли сказать об этом его учителям, ребе? И еще, у него класс небольшой, всего 7 мальчиков, все примерно похожи, вместе были в мехине (подготовительной группе), но 2 из них — интернатские, более грубые, жестокие, в интернате вырастают как в волчьей стае. Надо ли говорить об этом? Ведь он сам дает им свои вещи, и у других мальчиков они же так не берут вещи… Л.

Шалом, уважаемый семейный консультант!!! Очень прошу, может, Вы поможете чем. Наши дети начали лгать. У нас трое детей. Возраст 11, 10, 8 лет. Раньше мы с супругой не сталкивались с подобной проблемой, но допускаю, что, может, не замечали. У нас хорошие дети — они хорошо ведут себя в школе, учатся средне.

Но столкнулись с такой проблемой — проблемой вранья и лукавства. Как это проявляется? Они начали хитрить, юлить, сваливать все на младших. К примеру, наша знакомая взяла их на некоторое время в деревню. Начала жаловаться, что они возьмут какую-то вещь, не положат на место и валят друг на друга.

Если они лгут из-за страха, то никто их не будет бить, наказывать — максимум — выговор. Когда пытаешься узнать причину — молчат, как партизаны, честное слово, хоть на расстрел веди — либо не скажут, кто, либо перепираются друг на друга. Мы уже не знаем, что делать. Как бороться с этим?

Например, L. В школе он примерный мальчик, но как-то преподаватель сказала, что он не выполняет домашние задания. Мы удивились. Потому что знали, что он выполняет все домашние задания. Он говорит, что задавали то и то, сделает на черновик, мы проверим — все нормально, а оказалось, что он просто лукавил. Или придумывал разные причины, что контрольная была, не задавали и прочее.

Мы в отчаянии. А вдруг данное отношение разовьется куда еще хуже? Нам хочется, чтобы дети вели себя примерно не только у нас дома, но и в окружении. Мы даже и не подозревали, что они могли скрывать от нас, чего мы еще не знаем. Мы не хотим, чтобы у наших детей во дворе и в школе, да вообще в любом обществе был статус обманщиков или не дай Б-г, воров. Помогите нам, как нам быть? Как нам реагировать? Как узнать, когда обман уже налицо? Самое худшее, что они даже не «краснеют», когда лгут. Очень надеемся на Ваш мудрый совет или хотя бы направление, что делать.

Неужели их придется бить? Так не хочется применять этот метод. Спасибо большое. С уважением к Вам, N.