Темы: Наказание, Воспитание детей, Непослушание, Дошкольники, Ита Минкина, Установление границ
Здравствуйте! Очень нужен Ваш совет. Моя девочка в 1,5 годика начала бить себя ручками по голове. Это бывает, когда что-то происходит не так, как она хочет. Таким образом будто выражает несогласие. Может головкой об пол или кровать удариться. Не всегда это при маме, может ударить себя при бабушке, папе и когда никто не обращает внимания. Если что-то не получается, что она делает, или мы ей что-то запрещаем, бьет себя ручками или ударяется головкой.
У нее очень тяжело выходят зубки, сейчас остались дальние жевательные, пока не прорезались, но, наверное, в десне продвигаются и беспокоят. Делаем успокоительные чаи, даем гомеопатические препараты. Может, это как-то влияет на ее поведение, но раньше она такого не делала. Это длится почти два месяца.
Мы говорили, что так нельзя, что мы ее очень любим и расстраиваемся, когда она бьет себя, запрещали смотреть мультики за такое поведение, ударила ее по ручке, когда она в очередной раз ударила себя, объяснив ей перед этим, за что мама ударила ручку. Малышка поплакала от обиды, обещала в очередной раз не бить себя по головке. Но, к сожалению, она быстро забывается и повторяет это снова.
Пожалуйста, посоветуйте, как помочь малышке избавиться от этого дурного поведения. N.
Уважаемая N.,
Спасибо за Ваш вопрос, он часто беспокоит родителей.
Такое поведение иногда свойственно детям этого возраста. Дело в том, что дети в 1.5 года еще не умеют контролировать свои эмоции, и мы, родители, когда убеждаем их, уговариваем, наказываем за проявление эмоций, совершаем ошибку. Это только приводит к повышению нервной возбудимости ребенка, что, соответственно, вызывает очередную вспышку эмоций, и так получается замкнутый круг.
Обещания, данные ребенком в этом возрасте, когда речь идет о проявлении эмоций, — никак не могут быть выполнены, для этого просто нет «почвы». Ребенок не вполне представляет, что от него хотят. Он обещает потому, что понимает, что этого хотят родители, но не имеет ни малейшего представления, как сделать так, как родители хотят. У него еще нет даже зачатков контроля над эмоциями, он еще даже близко не представляет механизм работы эмоций и их проявлений, где уж ему обещать их контролировать...
И наказывать ребенка за это не стоит. Наказывать можно за то, что человек усвоил и, в принципе, ОРГАНИЧЕСКИ и психологически способен выполнить, но из-за наглости, грубости или пренебрежения к взрослым (настоящего, а не надуманного взрослыми) отказывается выполнять. Если один из этих факторов отсутствует, то ни о каком наказании не может идти речи.
Что же делать?
С уважением и пожеланием здоровья и благополучия, Ита Минкина
Рав Александр Кац,
из цикла «Хроника поколений»
Рав Элияу Ки-Тов,
из цикла «Книга нашего наследия»
Сегодня - день рождения и смерти Моше Рабейну. Истории из Талмуда и Мидраша.
Хафец Хаим,
из цикла «Богатые должны понимать...»
Беды, которые происходят с народом Израиля, вызваны недостаточным изучением Торы. Мы должны делать всё возможное, чтобы в ешивах и хедерах не прекращалась учеба.
Рав Александр Кац,
из цикла «Хроника поколений»
Моше надеялся, что Творец всё же позволит ему войти в Эрец-Исраэль. Однако надежды оказались тщетными.
Рав Овадья Климовский
Величественней прислуживание Торе, чем ее изучение?
Рав Натан Агрес
Рав Александр Кац,
из цикла «Хроника поколений»
Эфраим и Менаше в течение семнадцати лет находились рядом с дедом, чтобы изучать у него законы и предания, полученные по цепи традиции от Авраама и Ицхака.
Авраам Коен
Рав Бенцион Зильбер
Каким путем нас ведут?
Рав Авраам Коэн
Именно здесь, в Иорданской долине, напротив города Йерихо, еврейский народ под руководством Йеошуа Бин-Нуна вошел в землю Израиля после сорокалетнего блуждания по пустыне.
Рав Моше Вейсман,
из цикла «Мидраш рассказывает»
Сборник мидрашей на недельную главу Торы.