Темы: Образование, Воспитание в духе Торы, Воспитание детей, Галут, Школа, Дошкольники, Диаспора, Домашнее обучение, Младшие школьники
Шалом! У меня вопрос об образовании детей. Меня очень пугает система образования в нашей стране (Украина). Ребенок в первом классе должен читать, считать, выполнять математические действия в пределах 100 и т.д. Все мои знакомые родители уже с первого (!) класса нанимают репетиторов, так как дети не справляются с количеством материала. А мы планируем дальнейшее образование детей в Израиле. Получается, надо кроме всего учить еще и иврит+английский. Кроме того, надо дать и хорошее религиозное воспитание. Как правильно организовать обучение детей? Какой возраст оптимален для начала изучения этих всех дисциплин? N.
Уважаемая N.!
То, что Вы описываете, звучит действительно пугающе. Система образования, вне сомнения, построена для того, чтобы вырастить максимально продвинутых во всех областях знания людей, но родителям нужно быть осторожными, чтобы не перегрузить ребенка, превратив его в маленького робота с математическим мышлением. В вашем случае задача еще больше усложняется, потому что необходимо подготовить ребенка к другим дисциплинам, необходимым в новой стране и в другой системе образования.
К сожалению, у меня нет списка дисциплин, изучив который, можно решить, где позволительно немножко «ослабить лямку». Но те предметы, которые в новой стране ему однозначно не понадобятся… подумайте, стоит ли ребенка ими перегружать.
Тут многое зависит от конкретного учителя — есть такие, с которыми можно договориться, а есть слепо верящие в систему образования.
Другой важный вопрос — это успеваемость ребенка вне зависимости от возможного переезда. Для того чтобы ощущать себя комфортно среди других детей, он должен быть на уровне всего класса: понимать тему и иметь выполненные домашние задания.
Здесь есть два способа помочь: готовьте малыша к первому классу заранее, в игровой форме, в приятной обстановке. Дети в этом возрасте еще любят учиться, пока им это не отбили школьные требования. И второе: помощь репетитора или родителя в выполнении домашнего задания очень важна, тем более, что, занимаясь с ребенком, можно значительно облегчить ему выполнение задания. Особенно по тем предметам, которые в будущем не очень понадобятся…
С уважением, Ита Минкина
Рав Исроэль Зельман,
из цикла «Книга для изучения Торы»
Есть разные виды праведников. Бывают праведники, которые «делают благое» , а есть, которые благого не делают.
Рав Моше Вейсман,
из цикла «Мидраш рассказывает»
Рав Зелиг Плискин,
из цикла «Если хочешь жить достойно»
Рав Ицхак Зильбер,
из цикла «Беседы о Торе»
Комментарий рава Ицахака Зильбера на недельную главу «Мецора»
Рав Ефим Свирский
Рав Хаим Суницкий,
из цикла «Вопросы и ответы по недельной главе»
Вопросы и ответы по недельной главе
Исраэль Спектор,
из цикла «Врата востока»
Восточные истории, комментирующие недельную главу Торы.
Нахум Пурер,
из цикла «Краткие очерки на тему недельного раздела Торы»
Краткое содержание раздела и несколько комментариев из сборника «Тора на все времена»
Рав Шимшон Рефаэль Гирш,
из цикла «Избранные комментарии на недельную главу»
Все три предмета — кедровая ветвь, шерсть и иссоп, — связанные в одно целое красной нитью, символизируют весь диапазон органической жизни
Рав Шимшон Рефаэль Гирш,
из цикла «Избранные комментарии на недельную главу»
Тот, кто входил в Святая Святых, должен был соответствовать высочайшему духовному статусу этого места. В противном случае такого человека ждало наказание.
«Оцарот»
В нашей главе описаны виды проказ