Темы: Изучение Торы, Рав Ашер Кушнир
Отложить Отложено Подписаться Вы подписаныУ меня вопрос к раву Кушниру. Мне посоветовали прослушать ваши лекции, но их много, и не знаю, в каком порядке их слушать. Не могли бы вы мне в этом помочь? Виталий
Уважаемый Виталий!
Действительно, стоит придерживаться определённого порядка в прослушивании. Причём ознакомление от простого к сложному важно как для тех, у кого это первое знакомство с еврейским миром, так и для тех, кто хочет продвинуться в его изучении.
Вначале стоит прослушать лекции на общечеловеческие темы, основанные на еврейских источниках.
1. Секрет семейного счастья. 6 занятий
2. Основные принципы воспитания детей. 6 занятий
Для знакомства с начальными понятиями иудаизма, со стороны национальной, стоит прослушать лекцию Не кто еврей, а что еврей.
А для понимания еврейской мысли в общем, в первую очередь, необходимо обратиться к вопросу о смысле жизни. Обсуждение этой темы можно найти в трёх лекциях:
1. Загадка жизни. Постановка вопроса о смысле жизни
2. Разгадка жизни. Определение, в чём смысл жизни человека
3. Вкус жизни. Как осуществляется этот смысл в повседневной жизни
Если Вы живёте в Израиле и Вам мешают постоянные претензии к религиозному миру, стоит прочесть книгу «Знай, что ответить…».
На следующем этапе может появиться вопрос о Б-ге. Почему человек так далёк от Его реальности и даже от интеллектуального любопытства Его познания? В чём не логические, а психологические причины этого явления? Для этого предназначен цикл Анатомия человеческой души. 5 первых лекций — необходимое вступление, чтобы познакомиться со структурой человеческой души, и 6-ая лекция — как на основании этого понять, почему Б-г скрыт от наших глаз?
1. Н.Р.Н. — психофизический парадокс. О существовании и общей структуре души
2. Сатан и Ангел. О дурном начале человека
3. Воображение и Разум. О противоборстве Разума и Воображения
4. Огонь, Ветер, Вода и Земля. О человеческих качествах
5. Абраша и Подсознание. О человеческом «Я»
6. Где Б-г? Почему мы не ощущаем Его присутствия, и где Он «прячется»
Для тех, кто смущён противоречиями во взглядах Торы и науки на возраст Вселенной и происхождении Жизни, а заодно желает понять, как устроен мир по воззрению Торы, — курс, состоящий из 8 лекций: Тора, наука и тётя Белла. Первые три лекции анализируют ограниченность научного познания со стороны самой науки. Кто не причастен к науке, может эти занятия пропустить и начать слушать с 4-го занятия. Оно основное, в нём разбираются упомянутые противоречия.
1. Тора, наука и тетя Бэлла. Об ограниченности научного познания
2. Возраст вселенной и динозавры. О научной методике познания мира
3. О том, как взрыв стал человеком. О синтетической теории эволюции
4. О сотворении времени, пространства и жизни. Взгляд Торы на возраст вселенной и возникновение жизни. Отношение к позиции науки.
5. Физика чувств и метафизика разума. Форма и Материя. Существует ли объективно мир, в котором мы живём?
6. Творение Мира по буквам. Как было сотворено живое
7. Случайное в закономерном. О неслучайном процессе Творения и единстве Пространства, Времени и Души
8. Единая концепция Мира. О едином плане Творения и о том, как это объясняет всё в мире
Для более углублённого и систематичного понимания темы познания реальности Творца, основ иудаизма, критики атеизма, отношения Торы к науке — книга Реальность и иллюзия.
После ознакомления с основами мировоззрения иудаизма, можно обратиться к циклу занятий о Вере. В шести занятиях последовательно разбираются темы «Знание и вера», «Жизнь с верой», «Провидение Б-га», «Упование на Б-га», «Мера старания».
Для тех, кто хочет глубже понять еврейскую жизнь и её внешние проявления в течение годичного цикла, стоит прослушать серию занятий на эту тему: Суббота и Праздники. По каждому празднику есть одна, две лекции. В них не только приводится описание каждого праздника, но и излагаются многие духовные основы еврейского мировоззрения.
А для тех, кто уже готов к более серьёзной учёбе — с текстом, по первоисточникам, предназначен цикл занятий по книге РАМХАЛя Месилат йешарим. 100 уроков (не лекций) в видео — и аудио-формате. В этой книге РАМХАЛь говорит, что именно Б-г ожидает от человека, в чём цель человеческого существования и как можно её достичь.
Тому, кто желает понять на гораздо более глубоком уровне, что есть реальность Творца и как устроена духовная структура мира, предлагаются уроки по ещё одной книге РАМХАЛя — Дерех Ашем. Также 100 видео-аудио-уроков.
Для тех, кто уже делает непосредственные шаги в еврейской жизни и столкнулся с трудностями, предназначена книга: «Первые шаги в еврейской жизни». Она поможет избежать многих ошибок, которые делают начинающие баалей-тшува.
Если Вы не женаты, Вас может заинтересовать серия Еврейские знакомства. А если у Вас уже есть дети — Воспитание детей в духе Торы.
Для тех, кто уже живёт по Торе — цикл занятий по книге рабейну Бахья Заповеди сердца. Этот фундаментальный труд обращён к тем, кто стремится к истинному и совершенному служению Б-гу.
Тем, кому легче читать, чем слушать: обратите внимание, у многих аудио-уроков есть текстовые файлы.
Всех Вам благ и плодотворной учёбы.
С уважением, Ашер Кушнир
Рав Ашер Кушнир
Рав Ашер Кушнир
Рав Ашер Кушнир
Есть вопросы — вопросы, а есть вопросы — претензии. Есть вопросы, которые продиктованы интересом узнать ту или иную сторону еврейской жизни, а есть претензии в вопросительной форме ко всем сторонам еврейской жизни
Рав Ашер Кушнир,
из цикла «Тора, наука и тетя Белла»
Рав Ашер Кушнир
Рав Ашер Кушнир
Рав Ашер Кушнир
Чем евреи отличаются от других национальностей.
Рав Ашер Кушнир
Рав Ашер Кушнир,
из цикла «Смысл жизни»
Рав Ашер Кушнир
Рав Ашер Кушнир
Рав Ашер Кушнир
Творец творит из «ничего», а человек — из того, что уже существует и сотворено Творцом.
Рав Цви Патлас,
из цикла «Недельные главы Торы»
Рав Ицхак Зильбер,
из цикла «Недельные главы Торы, Рав Ицхак Зильбер»
Рав Моше Вейсман,
из цикла «Мидраш рассказывает»
Все сыновья Яакова жили рядом с ним
Рав Ицхак Зильбер,
из цикла «Беседы о Торе»
Недельная глава «Ваешев» рассказывает о событиях, происшедших после возвращения Яакова к «отцу своему, в Мамре Кирьят-а-Арба, он же Хеврон, где жительствовал Авраhам и Ицхак» (35:27), о том, как Йосеф, сын нашего праотца Яакова, был продан в рабство в Египет, и о том, что происходило с ним в Египте.
Рав Шимшон Рефаэль Гирш,
из цикла «Избранные комментарии на недельную главу»
Если труд земледельца настолько укоренился в мыслях Йосэфа, что он даже видел его во сне, то это могло произойти лишь благодаря наставлениям его отца,
Рав Бенцион Зильбер
Жизнь Йосефа изменилась до неузнаваемости. Из любимого сына он стал презренным рабом. Испытания, выпавшие на его долю, не были случайными...
Исраэль Спектор,
из цикла «Врата востока»
Человек не может знать планов Божественного управления!
Нахум Пурер,
из цикла «Краткие очерки на тему недельного раздела Торы»
Краткие очерки на тему недельного раздела Торы: история об иерусалимском праведнике р. Арье Левине, доказательные рассуждения о том, что мелочей не существует, и другие открытия тему недельной главы Ваешев
Дон Ицхак бен-Иегуда Абарбанель,
из цикла «Избранные комментарии на недельную главу»
Вопреки популярному мнению, мудрецы Талмуда считали, что в снах нет ни хороших, ни дурных знаков. Пророки указывают на однозначную бессмысленность снов.
Борух Шлепаков
Йосеф был любимым сыном Яакова. Он целыми днями учил Тору с отцом. Тем не менее, попав в Египет, Йосеф завоевал уважение окружающих, став незаменимым работником.
«Оцарот»
Когда позорят и унижают человека — словно убивают его