Темы: Воспитание детей, Ципора Харитан, Дети, Дошкольники, Половое воспитание
Шалом, у меня к Вам вопрос. Моей дочке 4 года, и вчера воспитательница в садике намекнула мне, что как это ребенок не знает, как называются половые органы. И я поймала себя на мысли, что я не знаю, как правильно нужно говорить об этом с детьми. В книгах по воспитанию говорят, что надо называть по-научному, но это мне тоже кажется как-то странно для маленьких детей. Как вообще говорить об этом, и нужно ли? И в каком возрасте? И как называть все процессы, связанные с этими органами? Большое спасибо заранее! А.
Уважаемая А.,
Немного удивилась, читая Ваш вопрос. Неужели все дети в садике Вашей дочки знают уже названия всех частей тела и слова типа «затылок», «бедро», «лопатки» и т.д. Но я предполагаю: воспитательница Вам намекает, что пора начинать половое воспитание ребёнка.
Так вот, хотя сегодня и считается, что с детьми надо говорить на любые темы, всё-таки любой педагог скажет, что дети учатся, в первую очередь, когда у них у самих возникает интерес к какой-то теме. Они задают вопросы, а мы на них отвечаем. Поэтому если девочку эта сторона жизни ещё совсем не интересует, то нет нужды пробуждать у неё этот интерес. Он и сам постепенно возникнет, когда она столкнётся с какими-то жизненными явлениями. Например, заметит, что тело маленького мальчика отличается от её тела.
Теперь что касается подхода иудаизма к половому воспитанию. Хочу сказать две вещи.
Во-первых, одна из причин, по которым язык Танаха и Талмуда называется святым языком, заключается в том, что в нём не было терминологии для половых органов, а тема эта обсуждалась намёками, т.е. более утончённо. Существуют кодовые слова, которые знают все, кто учит Танах и Талмуд.
Во-вторых, никогда не было никакой половой цензуры и все дети учили Тору, где открыто говорилось о различных явлениях жизни. Но, с другой стороны, не было и концентрации нездорового интереса именно на этой теме. Ребёнок рос, понимал в соответствии со своим развитием то, что ему преподавали, и были вещи, о которых ему говорилось: «Ты их узнаешь, когда они станут актуальными для тебя».
Поэтому когда Ваша девочка начнёт задавать Вам какие-то вопросы, ответьте ей совершенно точно, но только на сам вопрос. Т.е., например, о различии в строении мальчиков и девочек можно чётко сказать: «Вот в этом и заключается различие между мальчиком и девочкой». Но нет никакой нужды в 5 или 6 лет давать подробную анатомическую лекцию на эту тему. Захотите Вы сообщить ей научное название органов или нет — это уже зависит от того, насколько Вам самой удобно пользоваться этой терминологией и вести нормальный и спокойный разговор с ребёнком.
Главное — чтобы Ваша девочка чувствовала, что маме можно задавать вопросы на любую тему и нет запрета на открытый разговор. Тогда, когда она начнёт подрастать, Вы сможете быть для неё источником информации о половой сфере в тот период, когда эта информация по-настоящему нужна.
Желаю всего наилучшего, Ципора Харитан
20 декабря, отвечает Лея Хмельницкая
18 декабря, отвечает Редакция Толдот
17 декабря, отвечает Ципора Харитан
Рав Цви Патлас,
из цикла «Недельные главы Торы»
Рав Ицхак Зильбер,
из цикла «Недельные главы Торы, Рав Ицхак Зильбер»
Рав Моше Вейсман,
из цикла «Мидраш рассказывает»
Все сыновья Яакова жили рядом с ним
Рав Ицхак Зильбер,
из цикла «Беседы о Торе»
Недельная глава «Ваешев» рассказывает о событиях, происшедших после возвращения Яакова к «отцу своему, в Мамре Кирьят-а-Арба, он же Хеврон, где жительствовал Авраhам и Ицхак» (35:27), о том, как Йосеф, сын нашего праотца Яакова, был продан в рабство в Египет, и о том, что происходило с ним в Египте.
Рав Шимшон Рефаэль Гирш,
из цикла «Избранные комментарии на недельную главу»
Если труд земледельца настолько укоренился в мыслях Йосэфа, что он даже видел его во сне, то это могло произойти лишь благодаря наставлениям его отца,
Рав Бенцион Зильбер
Жизнь Йосефа изменилась до неузнаваемости. Из любимого сына он стал презренным рабом. Испытания, выпавшие на его долю, не были случайными...
Исраэль Спектор,
из цикла «Врата востока»
Человек не может знать планов Божественного управления!
Нахум Пурер,
из цикла «Краткие очерки на тему недельного раздела Торы»
Краткие очерки на тему недельного раздела Торы: история об иерусалимском праведнике р. Арье Левине, доказательные рассуждения о том, что мелочей не существует, и другие открытия тему недельной главы Ваешев
Дон Ицхак бен-Иегуда Абарбанель,
из цикла «Избранные комментарии на недельную главу»
Вопреки популярному мнению, мудрецы Талмуда считали, что в снах нет ни хороших, ни дурных знаков. Пророки указывают на однозначную бессмысленность снов.
Борух Шлепаков
Йосеф был любимым сыном Яакова. Он целыми днями учил Тору с отцом. Тем не менее, попав в Египет, Йосеф завоевал уважение окружающих, став незаменимым работником.
«Оцарот»
Когда позорят и унижают человека — словно убивают его