Темы: Воспитание детей, Ципора Харитан, Дети, Дошкольники, Половое воспитание
Шалом, у меня к Вам вопрос. Моей дочке 4 года, и вчера воспитательница в садике намекнула мне, что как это ребенок не знает, как называются половые органы. И я поймала себя на мысли, что я не знаю, как правильно нужно говорить об этом с детьми. В книгах по воспитанию говорят, что надо называть по-научному, но это мне тоже кажется как-то странно для маленьких детей. Как вообще говорить об этом, и нужно ли? И в каком возрасте? И как называть все процессы, связанные с этими органами? Большое спасибо заранее! А.
Уважаемая А.,
Немного удивилась, читая Ваш вопрос. Неужели все дети в садике Вашей дочки знают уже названия всех частей тела и слова типа «затылок», «бедро», «лопатки» и т.д. Но я предполагаю: воспитательница Вам намекает, что пора начинать половое воспитание ребёнка.
Так вот, хотя сегодня и считается, что с детьми надо говорить на любые темы, всё-таки любой педагог скажет, что дети учатся, в первую очередь, когда у них у самих возникает интерес к какой-то теме. Они задают вопросы, а мы на них отвечаем. Поэтому если девочку эта сторона жизни ещё совсем не интересует, то нет нужды пробуждать у неё этот интерес. Он и сам постепенно возникнет, когда она столкнётся с какими-то жизненными явлениями. Например, заметит, что тело маленького мальчика отличается от её тела.
Теперь что касается подхода иудаизма к половому воспитанию. Хочу сказать две вещи.
Во-первых, одна из причин, по которым язык Танаха и Талмуда называется святым языком, заключается в том, что в нём не было терминологии для половых органов, а тема эта обсуждалась намёками, т.е. более утончённо. Существуют кодовые слова, которые знают все, кто учит Танах и Талмуд.
Во-вторых, никогда не было никакой половой цензуры и все дети учили Тору, где открыто говорилось о различных явлениях жизни. Но, с другой стороны, не было и концентрации нездорового интереса именно на этой теме. Ребёнок рос, понимал в соответствии со своим развитием то, что ему преподавали, и были вещи, о которых ему говорилось: «Ты их узнаешь, когда они станут актуальными для тебя».
Поэтому когда Ваша девочка начнёт задавать Вам какие-то вопросы, ответьте ей совершенно точно, но только на сам вопрос. Т.е., например, о различии в строении мальчиков и девочек можно чётко сказать: «Вот в этом и заключается различие между мальчиком и девочкой». Но нет никакой нужды в 5 или 6 лет давать подробную анатомическую лекцию на эту тему. Захотите Вы сообщить ей научное название органов или нет — это уже зависит от того, насколько Вам самой удобно пользоваться этой терминологией и вести нормальный и спокойный разговор с ребёнком.
Главное — чтобы Ваша девочка чувствовала, что маме можно задавать вопросы на любую тему и нет запрета на открытый разговор. Тогда, когда она начнёт подрастать, Вы сможете быть для неё источником информации о половой сфере в тот период, когда эта информация по-настоящему нужна.
Желаю всего наилучшего, Ципора Харитан
Рав Берл Набутовский
Рав Замир Коэн,
из цикла «Тора и Наука»
Археологи нашли документы, подтверждающие слова Торы об освобождение евреев из египетского рабства и о чудесах, связанных с этим событием!
Рав Овадья Климовский
Почему не какое-нибудь другое существо?
Нахум Пурер,
из цикла «Краткие очерки на тему недельного раздела Торы»
Краткие очерки на тему недельного раздела Торы. Ваэра
Рав Михаэль Гитик,
из цикла «Путешествие по недельным главам Торы»
Рав Моше Пантелят,
из цикла «Уроки Пятикнижия — Шмот, фонограмма видеоуроков»
Дон Ицхак бен-Иегуда Абарбанель,
из цикла «Избранные комментарии на недельную главу»
Нахум Пурер,
из цикла «Краткие очерки на тему недельного раздела Торы»
Краткие очерки на тему недельного раздела Торы. Бо
Рав Овадья Климовский
Рав Моше Пантелят,
из цикла «Уроки Пятикнижия — Шмот»
Рав Элиезер Ксидо,
из цикла «Смысл заповедей»
Рав Моше Вейсман,
из цикла «Мидраш рассказывает»
Восьмая Казнь