Темы: Воспитание детей, Дети, Игры с родителями
Есть ли какие-нибудь игры, которые помогают в воспитании?
Конечно. Игра — самое лучшее средство непрямого воздействия. Ребенок во время игры позитивно настроен, не сопротивляется, как в случае прямолинейных поучений, и хорошо воспринимает информацию. Поэтому воспитательный процесс идет полным ходом, но незаметно.
Приведу пример такой игры.
Вся семья садится в кружок, можно за столом, и в центр его ставится глубокая тарелка с каким-нибудь лакомством, которое можно посчитать поштучно: маленькие печенья, попкорн, «бамба» (кукурузные палочки) и т.п. Это общая касса.
Каждому ребенку выдается 10 таких условных единиц. Это его личная касса.
Ведущий — мама, например, — называет какое-либо положительное действие, которое делают или должны делать дети. Например: «вынести мусор», «убрать со стола», «сделать покупки», «слушаться с первого раза», «складывать одежду в корзину» и т.п.
После каждого такого называния дети по очереди берут из кассы или возвращают в нее свои у.е. Если ребенок всегда выполняет названное действие (например, складывает одежду), то берет из кассы две у.е. Если делает это не всегда, но как правило — берет одну. Если только иногда — возвращает одну из своей личной кассы в общую. А если не делает этого никогда — то возвращает две.
Дети будут честны — ведь всем присутствующим известна правда. У них появляется возможность обратить внимание на свое поведение и подумать об изменениях к лучшему.
В такую игру-экзамен можно играть с разными наименованиями: качествами, отношениями с друзьями…
Победитель определяется подсчетом условных единиц — у кого больше кукурузных палочек, тот и победил. Победителю вручают приз — сами решите, какой, — и поздравляют его всей семьей. (Проигравших не трогают, не ругают и не стыдят. Это только испортит эффект. Они сами сделают выводы).
Существует еще много разных игр. Я уверена, что Вы можете придумывать их самостоятельно. Главное — четко понимать, чего вы хотите добиться, и постараться сделать игру интересной.
Приятного вам воспитания!
20 декабря, отвечает Лея Хмельницкая
18 декабря, отвечает Редакция Толдот
17 декабря, отвечает Ципора Харитан
Рав Цви Патлас,
из цикла «Недельные главы Торы»
Рав Ицхак Зильбер,
из цикла «Недельные главы Торы, Рав Ицхак Зильбер»
Рав Моше Вейсман,
из цикла «Мидраш рассказывает»
Все сыновья Яакова жили рядом с ним
Рав Ицхак Зильбер,
из цикла «Беседы о Торе»
Недельная глава «Ваешев» рассказывает о событиях, происшедших после возвращения Яакова к «отцу своему, в Мамре Кирьят-а-Арба, он же Хеврон, где жительствовал Авраhам и Ицхак» (35:27), о том, как Йосеф, сын нашего праотца Яакова, был продан в рабство в Египет, и о том, что происходило с ним в Египте.
Рав Шимшон Рефаэль Гирш,
из цикла «Избранные комментарии на недельную главу»
Если труд земледельца настолько укоренился в мыслях Йосэфа, что он даже видел его во сне, то это могло произойти лишь благодаря наставлениям его отца,
Рав Бенцион Зильбер
Жизнь Йосефа изменилась до неузнаваемости. Из любимого сына он стал презренным рабом. Испытания, выпавшие на его долю, не были случайными...
Исраэль Спектор,
из цикла «Врата востока»
Человек не может знать планов Божественного управления!
Нахум Пурер,
из цикла «Краткие очерки на тему недельного раздела Торы»
Краткие очерки на тему недельного раздела Торы: история об иерусалимском праведнике р. Арье Левине, доказательные рассуждения о том, что мелочей не существует, и другие открытия тему недельной главы Ваешев
Дон Ицхак бен-Иегуда Абарбанель,
из цикла «Избранные комментарии на недельную главу»
Вопреки популярному мнению, мудрецы Талмуда считали, что в снах нет ни хороших, ни дурных знаков. Пророки указывают на однозначную бессмысленность снов.
Борух Шлепаков
Йосеф был любимым сыном Яакова. Он целыми днями учил Тору с отцом. Тем не менее, попав в Египет, Йосеф завоевал уважение окружающих, став незаменимым работником.
«Оцарот»
Когда позорят и унижают человека — словно убивают его