Темы: Воспитание детей, Мировоззренческие вопросы, Дети, Дошкольники
Мы соблюдающая семья. Нашему сыну пять с половиной лет, и он задает вопросы о еврейской вере, например: «Кто создал Ашема?». При этом ребенок замечательно молится, благословляет пищу и т.п. Что означают эти «наивные» вопросы и как отвечать на них?
Если пятилетний ребенок задает подобные вопросы, это, прежде всего, означает, что он умен и учится мыслить самостоятельно. Это прекрасно! Ни в коем случает нельзя реагировать на эти вопросы раздраженно или невнимательно к ним относиться. Наоборот, нужно похвалить мальчика за любознательность и постараться отвечать, серьезно взвешивая каждое слово.
У детей такого возраста мышление конкретное, им очень трудно воспринимать абстрактные идеи. Однако их память очень цепка, и сказанное родителями запоминается надолго. Поэтому будьте осторожны в формулировках.
Ответ должен быть честным. Но он не обязательно должен быть полным — не нужно говорить ребенку то, что он заведомо не поймет.
Не бойтесь признаться, что даже вы, родители, взрослые и опытные люди, не можете постичь Вс-вышнего… и еще многие вещи, Им созданные. Объясните, что разум человека ограничен, но мы верим в то, что говорит нам Тора, даже если не можем до конца это понять. На вопрос «Кто создал Ашема?» — ответ простой: «Мы верим, что Он был всегда, и это трудно постичь, но мы верим, что это так и есть». Приведите в пример муравья: он точно не знает, что существуют, например, слоны или киты, потому что никак не может их увидеть и, вообще, представить себе. Что наши уши не могут слышать все звуки, которые есть в природе, а только не слишком низкие или не слишком высокие. Наши глаза не могут видеть при очень ярком свете или абсолютной темноте. Так и наш мозг не может постичь вещи, слишком великие для него.
Всего вам наилучшего, пусть ваш сын вырастет знатоком Торы и праведным евреем!
Дон Ицхак бен-Иегуда Абарбанель,
из цикла «Избранные комментарии на недельную главу»
Служение, которое в этот день проводилось в Храме, подразделялось на три вида. Первый — это те жертвоприношения, которые делаются и в любой другой день: два ягненка, приносимых в постоянную жертву, утром и после полудня. Второй — дополнительные жертвы этого дня, то есть, «один бык, один баран, ягнят годовалых беспорочных — семь, и один козел в жертву хатат ».
Рав Хаим Суницкий,
из цикла «Вопросы и ответы по недельной главе»
Запрещенные связи
«Оцарот»
Лакомства к субботнему столу
Рав Ицхак Зильбер,
из цикла «Беседы о Торе»
Комментарий рава Ицхака Зильбера на недельную главу «Ахарей мот»
Рав Ефим Свирский
Рав Бенцион Зильбер
Материалы рассылки за 5765 год
«Оцарот»
В нашей главе описаны виды проказ
Нахум Пурер,
из цикла «Краткие очерки на тему недельного раздела Торы»
Краткие очерки на тему недельного раздела Торы. Ахарей мот
Рав Моше Вейсман,
из цикла «Мидраш рассказывает»
Сборник мидрашей о недельной главе Торы.
«Оцарот»
Истории для детей
Рав Реувен Пятигорский,
из цикла «Очерки по недельной главе Торы»
По материалам журнала «Исток»