Везот Абраха 19. Перемена местаРав Цви Вассерман, из цикла «Везот Абраха — законы благословений» Что делать, если во время трапезы человек пересаживался с места на место, где читать заключительное благословение? Далее |
16 февраля 2016 года | |
Коэлет 8. Рациональной мудрости недостаточноРав Элазар Нездатный, из цикла «Коэлет» В чем заключается мудрость человека, и является ли умение анализировать главным компонентом ума. Далее |
15 февраля 2016 года | |
Талмуд. Трактат Сукка 97. Лист 39-«А»Рав Мендель Агранович, из цикла «Талмуд. Трактат Сукка» Праздничные дни и чтение соответствующих молитв Далее |
15 февраля 2016 года | |
Шмуэль 32. Давид вновь демонстрирует уважение к законам о цареРав Шломо Гольдман, из цикла «Шмуэль» Царь Шауль не только признаёт правоту Давида, но и благославляет его во всех его делах. Существование и благополучие народа Израиля зависит только от его единства в преданости Б-гу. Предназначение народа Израиля стать примером для других народов, соблюдая Заповеди, полученные на Синае. Далее |
14 февраля 2016 года | |
Динамика отступничества. Ваикра 66Рав Моше Пантелят, из цикла «Уроки Пятикнижия — Ваикра, фонограмма видеоуроков» Как получается, что люди, выросшие в еврейской традиции, уходят от Торы? Об этом говорили мудрецы в Торат Коаним. Далее |
14 февраля 2016 года | |
Талмуд. Трактат Сукка 96. Лист 38-«А» – 38-«Б»Рав Мендель Агранович, из цикла «Талмуд. Трактат Сукка» Вознесение лулава Далее |
12 февраля 2016 года | |
Шмуэль II, 4. Почему Давид не построил ХрамРав Шломо Гольдман, из цикла «Шмуэль II» Победа над моявитянами и другими народами. Соблюдение законов Торы ведёт к уважению и признанию народами других стран. Необходимо вспоминать и обращаться к Творцу, когда нам хорошо! Когда ученик готов — Учитель приходит. Далее |
11 февраля 2016 года | |
Книга пророка Иешаягу 55. О яйцах гадюкиРав Хаим Бурштейн, из цикла «Йешаягу» Порой мы «высиживаем яйца» в надежде, что из них вылупится что-то хорошее для нас, но на свет появляются ядовитые змеи. Спасение задерживается не по причине недостатка возможностей Вс-вышнего. Мы сами своими грехами и хаосом «заморозили» небосвод и не позволяем Б-жественному милосердию спуститься к нам. Аудиоверсия видеоурока. Далее |
11 февраля 2016 года | |
Сможет ли Творец создать камень, который не сможет поднять?Рав Захария Матитьяу О мнимом парадоксе Далее |
11 февраля 2016 года | |
Макот 39. Убийца на деревеРав Реувен Пятигорский, из цикла «Учим Талмуд. Трактат Макот, 2 глава, фонограмма видеоуроков» Может ли внук отомстить деду за своего отца Далее |
10 февраля 2016 года | |
Дерех Ашем 7. Вера в Б-гаРав Моше Пантелят, из цикла «Путь Творца» Невозможно, чтобы не было одного Сущего, который лишён всяких проявлений природы с её ограничениями, которому нельзя приписать небытие или какой нибудь недостаток Далее |
10 февраля 2016 года | |
Везот Абраха 18. Браха ахрона и ашер яцарРав Цви Вассерман, из цикла «Везот Абраха — законы благословений» Благословение после еды и его тонкости Далее |
9 февраля 2016 года | |
Еврейская история 8. Восстание Маккавеев 3Рав Гедалия Шестак, из цикла «Еврейская история со времен постройки второго Храма» В этой лекции мы продолжаем рассказывать о восстании Макавеев. Что такое чудо Хануки и что такое «обыкновенное чудо»? Сколько лет длилось восстание Маккавеев? Человек – это кентавр? Каких взглядов придерживался первосвященник Йеоаким? Как Никанор открыл своё истинное лицо? Что пришлось делать Маккавеям, оказавшись вне закона? И как евреи обрели независимость от греков? Далее |
8 февраля 2016 года | |
Урок для женщин. Песнь песней 12. Конец временЭстер Оффенгенден, из цикла «Песнь песней, фонограммы видеоуроков» Любовь во время страданий. Что значит правая и левая стороны. В каком платье встречать Машиаха Далее |
8 февраля 2016 года | |
Коэлет 7. Есть путь, хотя он и непростой.Рав Элазар Нездатный, из цикла «Коэлет» Человек должен руководствоваться мудростью при прохождении пути Далее |
8 февраля 2016 года | |
Талмуд. Трактат Сукка 95. Лист 37-«Б» – 38-«А»Рав Мендель Агранович, из цикла «Талмуд. Трактат Сукка» Исполнение заповеди сотрясения лулава: когда и как Далее |
8 февраля 2016 года | |
Шмуэль 31. Способность уступать — величие и сила человекаРав Шломо Гольдман, из цикла «Шмуэль» Царь Шауль в следствии исполнения пророчеств Шмуеля понимает и признаёт, что Давид имеет право стать царём, но остаться верным этому осознанию он не может. Преследование им Давида продолжается Далее |
7 февраля 2016 года | |
Нечего делать врачам в доме людей, исполняющих волю Бога. Ваикра 65Рав Моше Пантелят, из цикла «Уроки Пятикнижия — Ваикра, фонограмма видеоуроков» Взгляд Рамбана на занятие медициной Далее |
7 февраля 2016 года | |
Везот Абраха 17. Понятие «брия» — целая единицаРав Цви Вассерман, из цикла «Везот Абраха — законы благословений» Количество еды, подпадающее под необходимость читать благословение Далее |
5 февраля 2016 года | |
Книга пророка Иешаягу 54. «Ровняйте, ровняйте, освободите дорогу, устраните препятствие с пути народа Моего»Рав Хаим Бурштейн, из цикла «Йешаягу» Этот отрывок читается в синагогах в Йом Кипур – день искупления и раскаяния. Человек должен переориентироваться, чтобы прийти к Творцу, а для этого ему нужно выровнять дорогу и устранить препятствия с пути своего народа. Аудиоверсия видеоурока. Далее |
5 февраля 2016 года | |
Шмуэль II, 3. Качество терпенияРав Шломо Гольдман, из цикла «Шмуэль II» Испытание царя Давида и его армии — раскрывает суть и значение качества — терпение. Перенос ковчега Завета. Смерть Узы. Далее |
4 февраля 2016 года | |
Обзор спора о бытие ТворцаРав Захария Матитьяу Различные подходы к сущность Б-га и Его власти Далее |
4 февраля 2016 года | |
Еврейская история 7. Восстание Маккавеев 2Рав Гедалия Шестак, из цикла «Еврейская история со времен постройки второго Храма» На этом уроке будут развеяны мифы о восстании Маккавеев и чуде Хануки. Попутно мы обсудим, почему именно свинина имеет такое сакральное значение для евреев? Как при Эпифане наказывали за обрезание? С чего начался еврейский бунт и кто собирал партизанские отряды? После какого события Антиох Четвертый окончательно обозлился? На этом уроке вы услышите все подробности начала восстания Маккавеев вплоть до похода на Иерусалим. Далее |
3 февраля 2016 года | |
Дерех Ашем 6. Сущность Всевышнего абсолютно простаяРав Моше Пантелят, из цикла «Путь Творца» У Творца нет никакого деления на составные части Далее |
3 февраля 2016 года | |
Макот 38. Двойной глаголРав Реувен Пятигорский, из цикла «Учим Талмуд. Трактат Макот, 2 глава, фонограмма видеоуроков» Вышел напрасно из дому убийца Далее |
3 февраля 2016 года | |
Шмуэль II, 2. Давид воцаряется над ИзраилемРав Шломо Гольдман, из цикла «Шмуэль II» Еврейский народ принимает царство Давида после подтверждения его стремления объединить народ на базе мира и справедливости. Давид сумел использовать выпавшие на его долю испытания для улучшения своих природных качеств. Урок Ту би Швата. Когда и зачем мы приходим к своему равину советоваться. Далее |
2 февраля 2016 года | |
Везот Абраха 16. Нужно ли повторять благословение, если сделал большой перерыв?Рав Цви Вассерман, из цикла «Везот Абраха — законы благословений» Законы, связанные с благословениями перед едой Далее |
2 февраля 2016 года | |
Урок для женщин. Песнь песней 11. Возможность развитияЭстер Оффенгенден, из цикла «Песнь песней, фонограммы видеоуроков» Что даёт еврею мягкость или на что не обращать внимания. Как получать удовольствие от жизни Далее |
2 февраля 2016 года | |
Коэлет 6. Положительного баланса в жизни может и не бытьРав Элазар Нездатный, из цикла «Коэлет» Никто не может научить, как жить Далее |
1 февраля 2016 года | |
Книга Мишлей с комментариями Виленского Гаона 21. «Не оставь Тору...»Рав Элиезер Ксидо, из цикла «Книга Мишлей» «Бина» начинается в «Хохме», «Хохма» начинается в себе. Мнение рава Хаима из Воложина и Шульхан Арух а-Рав. Тфилин — корона на голове Далее |
1 февраля 2016 года | |
Талмуд. Трактат Сукка 94. Лист 37-«А» – 37-«Б»Рав Мендель Агранович, из цикла «Талмуд. Трактат Сукка» Можно ли связывать лулав обычной ниткой? Далее |
1 февраля 2016 года | |
Везот Абраха 15. Количество еды для последнего благословенияРав Цви Вассерман, из цикла «Везот Абраха — законы благословений» Лишь после определенного количества съеденной еды требуется произносить заключительное благословение Далее |
31 января 2016 года | |
Талмуд. Трактат Сукка 93. Лист 36-«Б» – 37-«А»Рав Мендель Агранович, из цикла «Талмуд. Трактат Сукка» Связывание трех видов растений: вид с видом Далее |
31 января 2016 года | |
Коэлет 5. Даже если путь известен, идти по нему непростоРав Элазар Нездатный, из цикла «Коэлет» Всевышний посылает людям испытания с определенной целью Далее |
29 января 2016 года | |
Талмуд. Трактат Сукка 92. Лист 36-«Б»Рав Мендель Агранович, из цикла «Талмуд. Трактат Сукка» Этрог, выращенный в форме Далее |
29 января 2016 года | |
Шмуэль 30. Как честность может стать причиной злословияРав Шломо Гольдман, из цикла «Шмуэль» Бегство Давида и преследование царя Шауля продолжаются. Ответственность родителей и учителей правильно реагировать на ложь ребёнка. Далее |
28 января 2016 года | |
Понятие монотеизмаРав Захария Матитьяу Ошибки идолопоклонников и уникальность еврейской веры Далее |
28 января 2016 года | |
Талмуд. Трактат Сукка 91. Лист 36-«А»Рав Мендель Агранович, из цикла «Талмуд. Трактат Сукка» Исполнение заповеди о четырех видах растений Далее |
28 января 2016 года | |
Еврейская история 6. Восстание МаккавеевРав Гедалия Шестак, из цикла «Еврейская история со времен постройки второго Храма» На этом уроке мы попробуем разобраться в причинах, которые привели к восстанию Маккавеев? Чем Рим отличается от Греции? Почему евреев обложили непомерными налогами? Какие странные события случились с царским казначеем в Иерусалимском Храме? Кто был Антиох Четвертый Эпифан и почему греки называли его ненормальным? Как еврей-эллинист Ясон, который строил в Иерусалиме гимназии и военные школы, стал первосвященником? Как другой первосвященник Менелай поставил в Храме жертвенник Зевсу и принес в жертву свинью – и что из этого вышло? Далее |
27 января 2016 года | |
Книга пророка Иешаягу 53. Праведник пропалРав Хаим Бурштейн, из цикла «Йешаягу» Достойные люди погибают, и никто не обращает на это внимания – ни при их жизни, не после их смерти. Почему так происходит, где исток этого несчастья? Аудиоверсия видеоурока. Далее |
27 января 2016 года |